в этом блоге мы будем говорить о наших чадах,ведь именно о них мы не устаём говорить,писать и восхищаться ими бесконечно!
сказки про вашего ребёнка.
пятница, 25 ноября 2011 г.
четверг, 24 ноября 2011 г.
Утренняя гимнастика.
Говоря о своих детях-первое,что приходит на ум-это мои сокровища! А дальше все вытекающие из этого сокровища: его надо хранить,начищать и т.д.)))),но это конечно немного утрировано! Но вот ,что много сил и времени на них я уделяю,хотелось бы больше ,однако не получается (по крайне мере у меня).Так вот сегодня я хочу с Вами поговорить об утренней гимнастике!
Ежедневно я просыпаюсь и бегу будить старшего в школу. Он у меня ну оооочень медлительный.Приходится говорить несколько раз ,чтоб он умылся и зубы почистил,не потому,что он не послушный,а потому что он немного в другом измерении нежели я (у меня словно пропеллер на спине;)).Так вот ,чтоб хоть как-то растормошить его мы делаем утреннюю гимнастику.Кстати и для меня очень полезно,для поддержания формы).Младшенький бегает рядом,скорее мешает,ну ничего придёт время и он потянется). Хочу сказать ,что не зря в советское время всех с утра заставляли делать зарядку,ну по радио)).Замечательный положительный заряд обеспечен;).Берите на вооружение.Только не так: "А ну-ка делать зарядку!", а вместе с ним!
Ежедневно я просыпаюсь и бегу будить старшего в школу. Он у меня ну оооочень медлительный.Приходится говорить несколько раз ,чтоб он умылся и зубы почистил,не потому,что он не послушный,а потому что он немного в другом измерении нежели я (у меня словно пропеллер на спине;)).Так вот ,чтоб хоть как-то растормошить его мы делаем утреннюю гимнастику.Кстати и для меня очень полезно,для поддержания формы).Младшенький бегает рядом,скорее мешает,ну ничего придёт время и он потянется). Хочу сказать ,что не зря в советское время всех с утра заставляли делать зарядку,ну по радио)).Замечательный положительный заряд обеспечен;).Берите на вооружение.Только не так: "А ну-ка делать зарядку!", а вместе с ним!
понедельник, 14 ноября 2011 г.
Волшебная медитация.
Школа-это одна большая тема. Она трудна не только для ребёнка ,но и для родителей.Я сама учитель ,но оказалось ,что намного проще объяснить тему чужим детям,чем делать домашнюю работу со своим)).Сколько сил и нервов уходят у нас со старшим. Когдая мы делаем с ним уроки ,для нас больше ничего не существует.Так вот,я конечно,не психолог ,но решила подойти к этой проблеме психологически. Мы все знаем и слышали о том,как важен психологический настрой на успех в любом деле.Т.Е. мы должны сами притягивать к себе успех,помимо стараний и труда -важен настрой!
Мы просыпаемся ,умываемся и приступаем к зарядке,но самое главное-это завершающий этап нашей зарядки-медитация. Мы с сыном проговариваем некую мантру)):"Я хорошо учусь! Я всё понимаю! и т.д" Следует отметить ,что мой сын довольно вспыльчив и часто его стычки заканчиваются драками(((.Так вот во время медитации он также настраивает себя:"Я учусь контролировать свои эмоции!"
Вы знаете,всё это очень нам помогло,забыла сказать,что я тоже произношу мантру;),но мантра ,как известно у каждого своя).
Подписаться на:
Сообщения (Atom)


